【課程目的】

1、掌握專業(yè)軟件操作：深入學習 EPLAN 軟件各項功能，包括但不限于項目創(chuàng)建、符號庫管理、原理圖繪制、報表生成等，能夠熟練運用軟件進行各類電氣圖紙的設(shè)計與編輯。

2、提升電氣設(shè)計效率：通過 EPLAN 的智能設(shè)計功能，如自動布線、關(guān)聯(lián)參考、數(shù)據(jù)一致性管理等，大幅提高電氣設(shè)計的速度和準確性，減少人為錯誤，縮短設(shè)計周期。

3、符合行業(yè)標準規(guī)范：了解并遵循電氣行業(yè)的國際和國內(nèi)標準，使繪制出的電氣圖紙符合行業(yè)規(guī)范要求，增強圖紙的通用性和可讀性，便于與其他專業(yè)人員溝通協(xié)作。

4、增強團隊協(xié)作能力：在項目實踐中，學會與團隊成員共享項目數(shù)據(jù)，協(xié)同進行電氣設(shè)計，提高團隊整體工作效率，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力。

5、培養(yǎng)問題解決能力：在學習過程中，面對各種設(shè)計難題和軟件操作問題，通過分析、探索和實踐找到解決方案，提升自身解決實際問題的能力。

6、拓寬職業(yè)發(fā)展道路：掌握 EPLAN 電氣制圖技能，增加在電氣設(shè)計、自動化工程、設(shè)備制造等相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)競爭力，為個人職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。

【招生對象】

1、電氣相關(guān)專業(yè)學生
如電氣工程及其自動化、自動化、機電一體化等專業(yè)的在校學生，通過學習 EPLAN 電氣制圖課程，能將理論知識與實際繪圖技能相結(jié)合，為未來的畢業(yè)設(shè)計和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。在課程學習中，能把課堂上學到的電路原理、電機拖動等知識，運用到 EPLAN 軟件的實際操作中，繪制出更專業(yè)、規(guī)范的電氣圖紙。

2、電氣行業(yè)從業(yè)者
包括電氣工程師、電氣設(shè)計師、電氣技術(shù)員等，他們?nèi)粘９ぷ魃婕半姎鈭D紙繪制。學習 EPLAN 課程，可提升他們的繪圖效率和質(zhì)量，掌握更先進的設(shè)計理念和方法。例如，對于一些傳統(tǒng)手工繪圖或使用簡單繪圖軟件的從業(yè)者，EPLAN 的智能功能能極大提高工作效率，減少錯誤。

3、想要轉(zhuǎn)行進入電氣領(lǐng)域的人員
有一定工科基礎(chǔ)，對電氣設(shè)計感興趣，希望通過學習 EPLAN 電氣制圖課程，掌握進入電氣行業(yè)的敲門磚技能，從而實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。比如機械行業(yè)從業(yè)者，若想拓展職業(yè)方向，學習 EPLAN 課程后，可憑借已有的工科思維和基礎(chǔ)，快速適應(yīng)電氣設(shè)計工作。

4、自動化愛好者
對自動化控制系統(tǒng)有濃厚興趣，希望深入了解電氣設(shè)計在自動化領(lǐng)域應(yīng)用的人員。EPLAN 電氣制圖課程能幫助他們掌握自動化系統(tǒng)中電氣部分的設(shè)計與繪圖技能，為搭建自動化項目提供技術(shù)支持。

【學習內(nèi)容】

1、EPLAN 軟件基礎(chǔ)操作：介紹 EPLAN 軟件的安裝、界面布局、項目創(chuàng)建與管理，讓學員熟悉軟件的基本操作環(huán)境，掌握項目文件的新建、保存、打開等基礎(chǔ)操作。

2、電氣符號與元件庫管理：認識電氣行業(yè)標準符號，學習如何在 EPLAN 中創(chuàng)建、編輯和管理符號庫，以及如何導入和使用外部元件庫，確保繪圖時能準確選用各類電氣元件符號。

3、原理圖繪制：深入講解電氣原理圖的繪制規(guī)則與方法，包括電氣連接的表示、設(shè)備布局、標注添加等，掌握如何運用 EPLAN 軟件繪制清晰、準確的電氣原理圖。

4、電氣布局設(shè)計：學習電氣控制柜布局設(shè)計，了解電氣設(shè)備在控制柜內(nèi)的合理布局原則，運用 EPLAN 軟件進行 3D 布局設(shè)計，直觀展示電氣設(shè)備的安裝位置和空間關(guān)系。

5、布線設(shè)計與線束管理：掌握電氣布線的設(shè)計方法，包括導線規(guī)格選擇、布線路徑規(guī)劃等，學習如何利用 EPLAN 軟件進行自動布線和線束管理，提高布線效率和準確性。

6、報表生成與數(shù)據(jù)管理：學會利用 EPLAN 軟件生成各類電氣報表，如物料清單、接線圖報表等，掌握數(shù)據(jù)一致性管理，確保圖紙與報表數(shù)據(jù)的準確性和實時更新。

7、項目實戰(zhàn)與案例分析：通過實際項目案例，讓學員運用所學知識進行完整的電氣制圖項目實踐，從項目需求分析、設(shè)計到圖紙繪制和報表生成，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

8、行業(yè)標準與規(guī)范解讀：深入解讀電氣行業(yè)相關(guān)標準與規(guī)范，如國際電工委員會（IEC）標準、國家標準等，確保學員繪制的電氣圖紙符合行業(yè)要求，具備通用性和規(guī)范性。

【學習周期】

全日制7天，業(yè)余15天

【上課安排】

隨到隨學，學會為止

【課程優(yōu)勢】

1、實戰(zhàn)導向的教學方法
課程注重實踐操作，通過大量實際項目案例貫穿教學過程，讓學員在實踐中掌握知識與技能。在學習原理圖繪制時，結(jié)合真實電氣工程項目案例，讓學員從項目需求出發(fā)，繪制出符合實際應(yīng)用的原理圖，避免理論與實踐脫節(jié)。

2、專業(yè)權(quán)威的師資團隊
授課教師均為具有多年電氣設(shè)計行業(yè)經(jīng)驗的資深專家，不僅精通 EPLAN 軟件操作，還熟悉電氣行業(yè)的實際應(yīng)用場景和發(fā)展趨勢。他們能夠?qū)⒇S富的實踐經(jīng)驗融入教學，為學員提供專業(yè)、實用的指導和建議。

3、全面系統(tǒng)的課程內(nèi)容
涵蓋從 EPLAN 軟件基礎(chǔ)操作到復雜項目實戰(zhàn)的各個環(huán)節(jié)，包括電氣符號與元件庫管理、原理圖繪制、電氣布局設(shè)計、布線設(shè)計與線束管理、報表生成與數(shù)據(jù)管理等，同時深入解讀行業(yè)標準與規(guī)范，讓學員獲得全面、系統(tǒng)的知識體系。

4、個性化學習支持
根據(jù)學員的不同基礎(chǔ)和學習進度，提供個性化的學習計劃和輔導。對于基礎(chǔ)薄弱的學員，安排專門的輔導課程，幫助他們快速跟上學習進度；對于學習進度較快的學員，提供拓展性的學習內(nèi)容和項目實踐機會，滿足他們的進階需求。

5、持續(xù)更新的課程資源
隨著電氣行業(yè)的發(fā)展和 EPLAN 軟件的更新，課程內(nèi)容和教學資源將持續(xù)更新，確保學員學習到新的知識和技能。及時引入新的電氣標準、設(shè)計理念和軟件功能，讓學員始終保持在行業(yè)前沿。

6、強大的就業(yè)支持
與眾多電氣相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系，為學員提供實習和就業(yè)推薦機會。課程結(jié)束后，組織招聘會和企業(yè)對接活動，幫助學員順利進入電氣行業(yè)，開啟職業(yè)生涯。

【師資團隊】

余志鋼

資深項目講師 從業(yè)電氣自動化行業(yè)16年，主導過多項自動化項目開發(fā)實施，擅長PLC、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、WINCC等設(shè)備的教學，授課深入淺出、全面細致，詳細實際應(yīng)用和工程現(xiàn)場中遇到的常見問題。

邱洪翔

電氣工程師 擁有豐富的現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗，在電氣的設(shè)備改造、故障處理、供配電技術(shù)領(lǐng)域有著較深研究，熟悉低壓配電、產(chǎn)品選型、方案設(shè)計、電氣繪圖等技能與應(yīng)用。

【機構(gòu)簡介】

程控教育是智能制造技能培訓連鎖品牌，學校堅持根據(jù)市場發(fā)展需要辦學，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特色，為智能制造產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)和個人提供前沿技能培訓，目前全國多家校區(qū)分別位于：上海校區(qū)，蘇州吳中校區(qū)，蘇州昆山校區(qū)，浙江寧波成控職業(yè)技能培訓學校。

主要課程有三菱和西門子PLC編程；ABB，庫卡,發(fā)那科，安川等四大家族機器人；EPLAN電氣制圖；高級電工；CNC加工中心；模具編程；產(chǎn)品設(shè)計；非標自動化設(shè)計；CAD等專業(yè)課程。擁有實訓設(shè)備工業(yè)機器人20多臺，三菱和西門子實訓設(shè)備300多臺，電工實訓操作設(shè)備100多臺，計算機30多臺。

學校采用創(chuàng)新獨特的教學模式，顛覆式的教學體系，圍繞著實戰(zhàn)落地的教學核心，培養(yǎng)出一批又一批的實戰(zhàn)能力超強的自動化電氣工程師，改變了數(shù)萬人迷茫的人生命運，現(xiàn)與500多家自動化企業(yè)達成人才戰(zhàn)略合作伙伴，為學員搭建就業(yè)平臺，一切從實戰(zhàn)項目出發(fā)，圍繞電氣工程師全面升級改造，在這里收獲的不僅是技術(shù)，還有平臺資源以及廣泛的自動化人脈圈。