【適合對(duì)象】

具有較好英語(yǔ)基礎(chǔ)；或者學(xué)習(xí)完公共英語(yǔ)三級(jí)成績(jī)優(yōu)異者；需要參加全國(guó)公共英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試者；各行業(yè)工作需要日常交流者；學(xué)習(xí)完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)者。

【達(dá)到目標(biāo)】

1）熟悉掌握4000個(gè)左右常用詞匯以及800個(gè)常用句型

2）能進(jìn)行自由的日常交流與基本的商務(wù)溝通

3）具備很好的英語(yǔ)聽、說、讀、寫等綜合能力以及英語(yǔ)自學(xué)能力

4）具備大學(xué)六級(jí)水平

【使用教材】

洛德教育《公共英語(yǔ)四級(jí)》內(nèi)部教材及教輔資料

【課程特色】

授課+聽、說、讀、寫專項(xiàng)講解+模擬、真題訓(xùn)練；全面系統(tǒng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，使學(xué)員打下扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化聽力，閱讀，寫作，全面提高，分析歷年考題，熟悉考試形式及流程進(jìn)一步加強(qiáng)聽力理解，提高速度及準(zhǔn)確率，靈活應(yīng)對(duì)考試；較熟練的商務(wù)溝通與交流。

【上課環(huán)境】

【學(xué)院優(yōu)勢(shì)】

一， 舒適、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂向上的學(xué)習(xí)氛圍；

二， 具有豐富語(yǔ)言應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)；

三，首創(chuàng)三大體系（教學(xué)體系、課程設(shè)計(jì)體系、學(xué)員服務(wù)體系）打造卓越的“體系化”教育培訓(xùn)服務(wù)；

四， “TAT教學(xué)體系”（精講教學(xué)（Teach）、輔助教學(xué)（Auxiliary）、評(píng)估教學(xué)（Test））確保教學(xué)品質(zhì);

五， “3-Design課程設(shè)計(jì)體系”（課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)資料設(shè)計(jì)、評(píng)估測(cè)試設(shè)計(jì)）確保課程體系設(shè)計(jì)和教學(xué)資料設(shè)計(jì)的科學(xué)性；

六， “洛德6+1學(xué)員服務(wù)體系”（“1”指以班主任管理服務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，“6”指輔以免費(fèi)試聽體驗(yàn)、錄影錄像、外語(yǔ)電影欣賞、就業(yè)推薦、外語(yǔ)沙龍活動(dòng)、輔助技能課程等6大服務(wù)項(xiàng)目）確保高效、貼心的學(xué)員服務(wù)品質(zhì)。