【課程簡介】

扶陽按導術源于范老師授業(yè)恩師，京城按摩推拿名家——韓溫溪老先生，這套按導術和市場上的按摩推拿有很大的區(qū)別。它強調“以氣為本，以病為末，法于自然，施力和緩”，因此，施術者不必“身強力壯”，甚至可以“手無縛雞之力”，適合廣大人群學習。大致包括“三焦導氣術”；“腰腿三通法”；“韓式頸肩八法”。

【教學模式】

按導班特色：調理方案私人定制

實體店一對一教學

【課程內容】

1、從人類誕生，按導就隨之而產生，是我們身體一種本能的自我療愈的方法，也是人類早原始的療愈手法。人們受傷后，本能地用手去撫摸傷痛處，疼痛得到緩解。這便是本能的力量，先天攜帶的療愈力量。這里面有氣與神的導引作用。通過按壓、揉摩之法，刺激人體的經絡穴位，調整機體的功能狀態(tài)，以達到治病的目的。由于其神奇療效，它已經和中醫(yī)藥、針灸等一起被稱為中華民族的第五大發(fā)明。

2、《素問·異法方宜記》:"中央者，其地平以溫，故其病多瘺厥寒熱，其治宜導引按蹺。故導引按蹺者，亦從中央出也。"《靈樞·陰陽二十五人》曰:"氣有余于上者，導而下之，氣不足于上者，推而休之，其稽留不至者，因而迎之，必明于經隧，乃能持之，寒與熱爭者，導而行之"。這部分內容說明了用按摩和導引之法對氣血運行的調節(jié)作用。當氣機上逆時，可引導氣血下降;當氣血不足于供應上部時，可向上推而補之;當氣血稽留于經脈中阻滯氣血而不能到達時，可疏通經脈;當陰陽之血氣混亂產生寒與熱爭的征象時，可導引血氣使各歸于本部。

3、扶陽灸法的核心是以火化氣，以氣攝神!而化的這股氣如何依火循經?很多時候循經情況不理想，都是體內淤積、痞塊等造成明顯的不通堵塞感。這時僅通過灸火無法快速疏通病灶?？梢詤f助的就是按導之法，僅需幾分鐘即可瞬間引火通透全身。扶陽按導術與扶陽灸法作為扶陽門的學術代表，具有相輔相成的密切關系，二者可謂是天作之合，尤其是對于學過扶陽灸法的學員，以按導助灸法一臂之力!扶陽按導法強調人以氣為本，以病為末，法于自然，施力和因此，施術者不必"身強力壯"，甚至可以"手無縛雞之力"，適合廣大人群學習。

4、"扶陽按導"與扶陽"砭法"結合

砭法是中醫(yī)悠久的外治療法。砭法與按導結合，重視內因。利用不同手法進行無創(chuàng)性的溫和刺激，以調動機體本身的防御能力，預防或治療疾病的療法。調整陰陽:"陰平陽秘，精神乃治"。中醫(yī)十分強調機體陰陽關系的平衡。刮痧對人體功能有雙向調節(jié)作用，可以改善和調整臟腑功能，使其恢復平衡。

【學校簡介】

中華傳統(tǒng)中醫(yī)文化源遠流長，艾灸養(yǎng)生和“治未病” 是其核心內容之一。由于大多國民對艾灸的缺乏理解或片面理解，這一傳承于上古時代的具有中國特色的養(yǎng)生保健文化急于普及和推廣，終實現“家有艾火不求醫(yī)”的大健康愿景，我們決定從教育入手。

傳艾書院緣起于創(chuàng)始人范長偉先生的繼承和弘揚中醫(yī)古老的艾灸文化的赤子之心。中醫(yī)文化被稱為百草文化，艾草被中醫(yī)稱為百草，范老師在研習艾灸文化和技法的二十年中，深深感受，若要百姓真正的了解和使用艾灸，并能從中受益，必須要“魚漁同授”，艾灸的培訓機構—傳艾書院得以建立。

傳艾書院是一家致力于傳承、傳播、弘揚傳統(tǒng)艾灸文化艾灸培訓機構，坐落在美麗的蘇州同里古鎮(zhèn)，由民間艾灸人、灸草堂主人范長偉老師創(chuàng)辦，是范長偉灸草堂全國教育培訓基地；華夏三里灸培訓基地。傳艾書院成立至今，培育了幾千名學員，開展了百十余期扶陽門灸法傳承培訓班社會反響強烈。

【師資力量】

范明亮老師

范師扶陽門首座入室大弟子，跟隨范師14年，深得恩師灸法與按導之術真?zhèn)?，并有著豐富的臨床經驗，現為扶陽門教育傳艾部部長、傳艾書院執(zhí)行院長，傳艾書院《扶陽按導班》主講老師。范明亮老師常說：“大丈夫行于世，不為良相即為良醫(yī)?！眰鞯朗跇I(yè)，以解大眾之惑；祛病救疾，焉能虛度此生！

【教學理念】

國民健康， 教育為本那些希望通過艾灸專業(yè)培訓，學一技之長安身立命，服務社會，我們的這支專業(yè)傳艾講師隊伍都會有量身定制的課程安排，讓學員學有所值，學以致用，成為名副其實的傳艾人。

【教學風采】

【教學宗旨】

在傳習《扶陽門》灸道技藝，與此同時，匯聚天下“艾灸人”，精研扶陽學術，倡導匠人精神。

 【學校文化】

將書院打造成我國培養(yǎng)艾灸人才的搖籃，建立集“培訓、養(yǎng)生、旅游”為一體的傳播艾灸的健康智慧平臺。

【教學環(huán)境】