【課程特色】
準(zhǔn)備通過長期備考,使考生寫作水平從入門到卓越:一年內(nèi)無限考試省份、九大考試類型、不限試卷分類(專項分類精練、套卷完整作答)超精細(xì)化批改,含一次特邀名師批改點撥提高?;A(chǔ)版作答一次批改一次,加強(qiáng)版一篇試卷作答兩次批改兩次。
【授課內(nèi)容】
申論
【三大核心優(yōu)勢】
課程優(yōu)勢
課程設(shè)置
課程特色
【名師介紹】
【提高論證的技術(shù)含量】
例證法
例證,簡單地說,就是舉例證明論點的論證方法,即結(jié)合事件、經(jīng)驗、做法、人物、案例、正反兩面典型等事實性論據(jù)進(jìn)行論證的方法。例證的好處在于一個“實”字,能夠古為今用、洋為中用、外地和他人為己用,增強(qiáng)論證的真實性、充實感和說服力。
示例:
社會**是全球性的難題。目前可以參考的有歐洲大陸模式、美國模式、日本模式和拉美模式、新加坡模式等。比如日本就是靠延遲退休和發(fā)行國債來解決養(yǎng)老金缺口問題。人口老齡化帶來兩大問題:一是養(yǎng)老金缺口大,二是老人多導(dǎo)致醫(yī)療費(fèi)用高。目前日本用于社會**的費(fèi)用每年以1萬億日元的速度增長。在日本,到處可以看到60多歲老人辛勤工作的身影,70多歲的出租車司機(jī)和60多歲的服務(wù)生比比皆是。2009年60歲至64歲仍在工作的老人達(dá)57%。同時,日本政府也大力支持老人工作,對錄用老人的企業(yè)給予一定資助。日本政府還決定,將以今后提高消費(fèi)稅率進(jìn)行償還為前提,探討發(fā)行“過渡國債”的可行性。在這些舉措的綜合作用下,日本人口老齡化程度盡管高居世界,卻實現(xiàn)了老有所養(yǎng),**了老人們的晚景安康。
【中公分析】
為證明解決社會**難題的可行模式,文章首先列舉歐洲大陸等5種模式,隨后重點介紹日本的案例,實為述例,即陳述事例的經(jīng)過情況或做法、經(jīng)驗;然后提煉出做法的意義或效果,如實現(xiàn)了老有所養(yǎng),從而證明這種做法的有效性和對本國、本地的借鑒意義。