導(dǎo)讀：想學(xué)智能制造技能，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地夠不夠 “硬核”？工埔教育無(wú)錫校區(qū)，依托集團(tuán)智能制造布局，在實(shí)訓(xùn)上有啥 “撒手锏”？從核心業(yè)務(wù)覆蓋，到實(shí)訓(xùn)基地規(guī)模、設(shè)備投入，帶你解鎖無(wú)錫校區(qū)如何打造智能制造人才 “練兵場(chǎng)”，想靠技能突圍的你，速看！

一、核心業(yè)務(wù)覆蓋：瞄準(zhǔn)智能制造剛需

工埔教育集團(tuán)聚焦智能制造領(lǐng)域，無(wú)錫校區(qū)同步發(fā)力六大核心專業(yè)：工業(yè)機(jī)器人、PLC 電氣編程、CNC 數(shù)控編程、非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)器視覺 。不管是想進(jìn)工廠搞自動(dòng)化運(yùn)維，還是做精密零件設(shè)計(jì)，課程緊扣行業(yè)剛需，學(xué)的技能直接對(duì)接企業(yè) “人才缺口”，就業(yè)不慌。

二、實(shí)訓(xùn)基地：華東地區(qū) “規(guī)模擔(dān)當(dāng)”

作為集團(tuán)布局全國(guó)的重要一環(huán)，無(wú)錫校區(qū)背靠 “超 30000 平方米實(shí)訓(xùn)集群” ：

地域覆蓋廣：集團(tuán)在蘇州、常州、南通等 10 城設(shè)實(shí)訓(xùn)基地 ，無(wú)錫校區(qū)共享資源網(wǎng)絡(luò)，想學(xué)技術(shù)不用跑遠(yuǎn)，家門口就能進(jìn) “大廠級(jí)” 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)；

設(shè)備超豪華：累計(jì)投入 4800 萬(wàn)元，50 臺(tái)工業(yè)機(jī)器人、30 臺(tái)數(shù)控加工機(jī)床、1000 臺(tái) PLC 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 “待命” 。學(xué)工業(yè)機(jī)器人編程，直接實(shí)操示教器、調(diào)試機(jī)械臂；練 CNC 數(shù)控，真機(jī)切削加工，把 “虛擬練習(xí)” 變 “真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景”，技能學(xué)得更扎實(shí)。

三、產(chǎn)教融合：實(shí)訓(xùn)就是 “預(yù)就業(yè)”

無(wú)錫校區(qū)的實(shí)訓(xùn)，不止練技能，更是 “預(yù)就業(yè)” 演練：

對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求：無(wú)錫本地智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，校區(qū)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貼合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn) 。比如做非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)，參考本地工廠的自動(dòng)化產(chǎn)線需求；調(diào)試 PLC 程序，模擬企業(yè)設(shè)備運(yùn)維場(chǎng)景 ，學(xué)完直接適配崗位，求職 “無(wú)縫銜接”；

跟著趨勢(shì)升級(jí)：2025 年集團(tuán)昆山總部環(huán)境升級(jí)、新增智能教學(xué)設(shè)施 ，無(wú)錫校區(qū)同步受益，實(shí)訓(xùn)融入數(shù)字化、產(chǎn)教融合新元素 ，讓學(xué)員接觸前沿技術(shù)，技能 “更跟趟”，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)。

想在智能制造領(lǐng)域闖出路？工埔教育無(wú)錫校區(qū)用核心專業(yè)、豪華實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)教融合，搭建起 “學(xué) - 練 - 用” 閉環(huán)。不管你是零基礎(chǔ)想入行，還是想提升技能換好崗，來(lái)這里實(shí)訓(xùn)，把 “技術(shù)力” 變成 “職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”，智能制造的 “門道”，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)里見真章～