導讀：在教育多元化浪潮中，新余抱石高級中學錨定 “特色立?！?，以文化基因、師資引擎、多元路徑為支點，構建 “分層培養(yǎng) + 特色發(fā)展” 育人體系。從傳承抱石文化到培育時代新人，從夯實學科基礎到孵化特長優(yōu)勢，這所學校正用 “特色密碼”，打開學生成長的更多可能。

一、文化為基：激活 “抱石精神” 育人能量

學校深植傅抱石文化根基，將 “創(chuàng)新、執(zhí)著、家國情懷” 融入教育內(nèi)核：

課程滲透：開設抱石文化校本課，解讀藝術大師的創(chuàng)作思想、愛國故事，讓學生在文化傳承中樹立價值坐標；

實踐轉(zhuǎn)化：以 “抱石藝術” 為主題開展校園活動（書畫創(chuàng)作賽、文化演講 ），鼓勵學生用創(chuàng)新實踐詮釋 “抱石精神”，讓文化基因轉(zhuǎn)化為成長動力。

二、師資為翼：“3+N” 模式鍛造育人鐵軍

構建 “3+N” 師資體系，打造分層培養(yǎng) “硬實力”：

“3” 重保護：通過 “本地培骨干、高薪引優(yōu)師、名校借資源”，匯聚985/211 優(yōu)秀畢業(yè)生、省市骨干教師，筑牢學科教學根基；

“N” 維賦能：為特長生配備 “專屬導師”（藝術、體育等專業(yè)教師 ），聯(lián)合校外機構開設 “小語種、科創(chuàng)” 特色課，滿足多元成長需求。

三、路徑為橋：分層培養(yǎng)打通成長通道

（一）文化生：“全科 + 分層” 筑牢升學根基

實施 “分層走班”，依據(jù)學生基礎定制教學（基礎班補漏、提高班拓展 ）；

引入 “名校聯(lián)考資源”，通過同步測評、錯題精講，提升應試能力，沖刺本科院校。

（二）特長生：“專業(yè) + 文化” 雙軌并行

美術、音樂、體育等特色班，專業(yè)訓練與文化學習并重（專業(yè)教師全日制授課，文化課教師分層輔導 ）；

搭建 “賽事 + 展演” 平臺（校園藝術節(jié)、省市級比賽 ），以賽促學，為升學積累 “硬成果”。

新余抱石高級中學，用 “文化培根、師資賦能、路徑突圍”，構建起特色鮮明的育人生態(tài)。無論學生走 “文化升學” 還是 “特長發(fā)展” 路徑，都能在這里找到成長支點。如果你期待在 “特色教育” 中突破成長邊界，這所學?；蛟S能給你答案 —— 讓 “抱石精神” 點燃夢想，用多元路徑奔赴未來！