高五生，上北京體育大學

走在北體大幽靜的林蔭道上，在下課鈴的腳步匆匆中偶爾仍會想起那段曾經(jīng)的歲月：所有的努力只為了一個目標，那就是我的“大學夢”而為了這個夢想，我把我五年最美好的青春都揮灑在了那個綠蔭足球場；為了我的大學夢，我參加了三次單招考試，填了三次志愿......

學習道路上最 大的敵人是你自己--by單招達人。

高三——毫無懸念的落榜

當我雙腳邁進高三的門檻時，我猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無期、讓人充滿期待與恐懼的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。和普通高考生比我除了慌亂和不自信，內(nèi)心更多的是迷茫。第 一次在隊友的引薦下去了一個知名的單招培訓機構(gòu)針對性補習，但懶散的學習氛圍令我?guī)状文？级际×?，足球測試更是考的一塌糊涂。

我知道“少壯不努力老大徒傷悲”的大道理，可那時的我卻愚蠢地認為：我的"少壯”年代早已逝去了，我無法追悔，只能落得個“老大徒悲傷”的下場。

睡夢中的高三悄悄溜走，我毫無懸念的落榜了。我沒有眼淚，因為結(jié)果在預料之中。

高四——浪子回頭金不換

在休整了一個暑假后，我背著幾本書——又回到那所單招機構(gòu)，理由很簡單：1，他們**復讀半價2，我有了目標：北京體育大學。

都說人經(jīng)歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快?？墒堑搅烁咚?，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)了過去的懶散，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點的進步，但距離考上北體差距還是太大。沒有老師教練能夠針對我的迷惑給出學習訓練建議，幾十個人一個班反而讓我壓力更大，更加迷茫，找不到學習上的發(fā)力點。

高四在忙碌中平穩(wěn)渡過，上個二本應該沒有問題，可是單招只有一個志愿，而我的目標也只有一個——北京體育大學。

顯然，我又名落孫山。

高五——遇見華奧體育單招

整個暑假，我都郁郁寡歡，父親見我頹廢于心不忍每日奔走幫我繼續(xù)打聽找合適的學校完成我的大學夢。

在父親朋友介紹下來到華奧，初來印象只感覺這里太小了，遠不如從前的復習的機構(gòu)富麗堂皇。

但，我一個高五生還有別的選擇嗎？

留下學習后，才明白那句“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”。積累兩年的負能量表現(xiàn)出的是滿滿的不自信，這被華奧的老師看在眼里。老師們多次找我談心，并委任我當班長。漸漸地我陽光自信了，學習也更加得心應手，每位老師都很關(guān)注我的成長與成績，隨時指導，也應該得益于小班教學的好處。

華奧楊校長的愛人是北體哲學教授，他深受大學生們喜愛，我也很愿意聆聽他的教誨。他對我的人生啟發(fā)和思想引領(lǐng)使我這一年真正成熟且更加有擔當。吳老師告訴我：運動員更應該時刻保持一顆平常心。曾經(jīng)的怯場、緊張在華奧老師們的幫助下，我的踢準得了前所未有的：滿分！

幾經(jīng)波折終于如愿以償進入北京體育大學，時刻感念在華奧家庭中汲取到做人做學問的養(yǎng)分。

如果你和我一樣是體育單招生，或者和我一樣也是復讀生，請一定相信教育的力量。

華奧體育單招在用心做教育，楊老師常說：育人先育心，教育是用生命感動生命，用靈魂喚醒靈魂。

感恩和華奧相遇，改變我的一生。

類型

一期：招生10人；

二期：招生20人；

三期：招生30人。

招生項目及對象

項目：運動訓練以及民族傳統(tǒng)體育招生項目

對象：1，需具備國家運動員二級以上技術(shù)等級證書或?qū)⒕邆?/p>

2，身心健康，無不良嗜好，有意考大學我們的

小班教學；押題命中百分百；豐富體育高校教育資源。