【項目信息】

院校：南洋理工大學(xué)

專業(yè)：生物商業(yè)與生物創(chuàng)業(yè)碩士

學(xué)制：全日制 1 年，總學(xué)分 30 分

學(xué)費：71,286 新幣（含 GST，約合人民幣 37.5 萬元）

【項目背景】

該項目由NTU生物科學(xué)學(xué)院與商學(xué)院聯(lián)合開設(shè)，聚焦生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療保健與生物創(chuàng)業(yè)的交叉領(lǐng)域，培養(yǎng)能夠?qū)⒖茖W(xué)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值的專業(yè)人才。

【核心目標(biāo)】

融合生物科技、商業(yè)策略與創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)“全棧型”人才；提供行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，通過與企業(yè)合作，提升學(xué)生解決實際問題的能力；立足新加坡，輻射東南亞及全球市場，培養(yǎng)學(xué)生在跨國環(huán)境中的競爭力。

【核心課程】

生物科技模塊：生物制藥研發(fā)、合成生物學(xué)、數(shù)字醫(yī)療、知識產(chǎn)權(quán)管理。

商業(yè)管理模塊：會計金融、市場營銷、商業(yè)模式設(shè)計、風(fēng)險投資與融資。

創(chuàng)業(yè)實踐模塊：創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、產(chǎn)品商業(yè)化、跨學(xué)科團隊項目。

【選修課程】

可根據(jù)興趣選擇細分領(lǐng)域，如醫(yī)療政策分析、環(huán)境可持續(xù)性、數(shù)據(jù)科學(xué)在生物商業(yè)中的應(yīng)用等。

【實踐環(huán)節(jié)】

行業(yè)合作項目：與跨國藥企（如輝瑞、默克）、生物科技初創(chuàng)公司合作，參與真實項目開發(fā)。

實習(xí)機會：提供6-8周的企業(yè)實習(xí)，涵蓋研發(fā)、市場、戰(zhàn)略等崗位。

創(chuàng)業(yè)競賽：學(xué)生可將創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)計劃書，參與國際創(chuàng)業(yè)大賽。

【師資力量】

由NTU生物科學(xué)學(xué)院與商學(xué)院教授聯(lián)合授課，部分課程邀請行業(yè)專家（如生物醫(yī)藥企業(yè)高管、風(fēng)險投資家）擔(dān)任客座講師。

【項目優(yōu)勢與特色】

跨學(xué)科融合：整合生物科技與商業(yè)管理課程，培養(yǎng)復(fù)合型能力。

行業(yè)深度：與企業(yè)合作，提供真實項目與實習(xí)，增強實踐經(jīng)驗。

全球視野：聚焦東南亞及全球市場，了解不同地區(qū)的醫(yī)療政策與市場動態(tài)。

創(chuàng)業(yè)支持：通過NTUitive（創(chuàng)業(yè)中心）提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、資金支持與導(dǎo)師資源。

獎學(xué)金：優(yōu)秀申請者可獲得NTU研究生獎學(xué)金，覆蓋部分學(xué)費。

【就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展】

生物科技企業(yè)：研發(fā)管理、產(chǎn)品商業(yè)化、戰(zhàn)略咨詢。

醫(yī)療健康行業(yè)：市場分析、政策制定、合規(guī)監(jiān)管。

金融與投資：生命科學(xué)領(lǐng)域風(fēng)險投資、生物醫(yī)藥項目評估。

創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域：創(chuàng)立生物科技初創(chuàng)公司，或加入孵化器／加速器。

學(xué)術(shù)研究：攻讀博士學(xué)位，或在高校、研究機構(gòu)從事跨學(xué)科研究。

合作企業(yè)：與新加坡生物醫(yī)學(xué)園區(qū)、輝瑞、諾華、默克等機構(gòu)建立合作關(guān)系，提供實習(xí)與就業(yè)機會。

【機構(gòu)簡介】

比鄰主義留學(xué)是一群國際教育工作者的夢想基地

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是我們對于海外求學(xué)學(xué)子的祝福與期待。

比鄰主義成立于2015年，團隊師資均來自于業(yè)內(nèi)頭部公司，經(jīng)歷了集團化公司分工精細、流程分明的工作模式，感受到學(xué)生出國后的迷茫和無助，我們希望用多年積累的經(jīng)驗，以從一而終的服務(wù)方式，全程陪伴在學(xué)生的升學(xué)過程，支持他們發(fā)展，見證他們成長。

在努力工作的同時，也在為團隊伙伴創(chuàng)造一個 和諧的工作氛圍，沒有職場的權(quán)利與游戲，讓我們和學(xué)生一起走的更遠，走的更久。