學習內容
周末班課程通過嚴謹且循序漸進的教學方法，?根據學生的不同特點和水平，?量身定制學習計劃和訓練方法，?幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的聲音特點，?找到最適合自己的唱法和表達方式。?課程中，?經驗豐富的聲樂教師將對學生進行一對一的指導和訓練，?幫助學生克服唱歌中的困難，?發(fā)展優(yōu)勢，?并及時糾正學生的不良唱法。?此外，?課程還重視實踐訓練，?讓學生有更多的機會上臺演唱，?通過不斷的實踐來鞏固所學的知識和技能，?提高他們的舞臺表現(xiàn)能力。音樂理論知識系統(tǒng)的學習，系統(tǒng)講授音樂基礎理論，?通過樂理學習，?學員可以培養(yǎng)正確規(guī)范讀譜、?記譜的能力，?逐步把視唱、?劃拍、?節(jié)奏和指揮變?yōu)榧寄埽?提高對音樂的感悟和藝術修養(yǎng)。
適合對象
想要提高聲樂技巧和舞臺表現(xiàn)能力，?為藝考做好充分準備的高中生
教學現(xiàn)場
聲樂課堂現(xiàn)場
師資簡介
景亞輝
先后畢業(yè)于河南大學，貴州師范大學，師從孫鵬祥博士，碩士研究生，高校講師。多次榮獲聲樂專業(yè)類獎項。發(fā)表學術論文多篇，主持參與科研課題多項。
姚程華
2014年兩次隨馬可·貝雷依教授天津大劇院聯(lián)手，上演了由世界有名指揮湯沐海先生指揮的《茶花女》
2017年在帕瓦羅蒂音樂藝術中心音樂廳參演中國歌劇“野火春風斗古城”的演出2018 年在帕瓦羅蒂音樂藝術中心音樂廳舉辦了個人(本科畢業(yè))獨唱音樂會
2018年受邀參加達聶拉·斯巴拉莉(Daniela Sbaraglia)的交流音樂會
2019年在韓曾與韓國籍本科生和研究生開展中韓學生交流音樂會2020年曾在韓開展博士首場個人獨唱音樂會
2021年曾與檀國大學交響樂團合作開展個人獨唱交響音樂會“Sop. Yao Chenghua Concerto Recital"2021年曾開展個人獨唱發(fā)表音樂會“L.H.Berlioz 2|
機構簡介
星吧藝考成立于2014年，10年時間，星吧藝考攜手上千名藝考學子走進自己夢想的象牙塔，筑夢成功。星吧藝考從植根于傳媒藝考，到播音主持、戲劇影視表演、戲劇影視導演、服裝表演、聲樂、舞蹈多專業(yè)強勢交叉發(fā)展的培養(yǎng)模式。星吧藝考始終堅守教育的初心，以不變應萬變的培養(yǎng)理念，做好高中生的美育工作。不變的是，我們培養(yǎng)學生的宗旨:立足于現(xiàn)在，著眼于未來。既要考慮眼前的升學問題，更要面對未來實際行業(yè)發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)。變化的是,藝考在改革，時代在發(fā)展，我們的課堂，要實時調整教學大綱，我們的老師要永遠以學習者的姿態(tài)去傳道授業(yè)解惑。2023年，為迎接新藝考的挑戰(zhàn)！星吧藝考新校區(qū)軟硬件設施全面升級，為全方位培養(yǎng)一名“拔尖”的藝考生提供保障。新校區(qū)位于:鄭州市金水區(qū)經三路農科路世紀聯(lián)華3層。2023年，我們提出新的招生標準:“我們只掐尖兒” 我們的立場永遠是:不是所有的學生都適合走藝術高考這條路。所以我們只選擇適合的，適合中我們只“掐尖”。10年時間，學校由青澀走向成熟，這里有一群永葆匠心的教學團隊，教學大于天，教研是日常，永無止境的挑戰(zhàn)自我，在教學體系的完善上，打破，討論，重建，再打破，再討論，再重建。追求正確，才能為藝考生保駕護航。
機構優(yōu)勢
專業(yè)且針對性的教育環(huán)境：?教育環(huán)境更加專業(yè)且具有針對性，?學生在藝術領域內發(fā)掘和展示優(yōu)點時會更有優(yōu)勢。?這種環(huán)境有助于學生在自己的藝術領域內更快地成長和進步
嚴格且系統(tǒng)的教育體系：?藝考院校提供嚴格、?系統(tǒng)性的教育體系，?這是藝考生迅速成長并能順利通過應試主要原因之一。?
獨具特色的師資力量：?藝考院校的師資力量獨具特色，全評委陣容，通過測試，科學嚴謹?shù)脑u判學生藝考方向，?這些導師具有良好的知識儲備和豐富的實戰(zhàn)經驗
多樣化的評價方式：?藝考過程中，?不僅需要理論知識的學習，更需要?參加實踐學習、?創(chuàng)意思維能力測試等多種評價方式。?
鋼琴室
機構布局
環(huán)境展示
文化墻
舞蹈室
官方授權聲明
粵公網安備 44010602004272號
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