【課程目的】

主要是幫助學(xué)生全面提升聲樂技能，學(xué)習(xí)音樂的基本理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)及對(duì)音樂的鑒賞能力，?了解聲樂的各個(gè)方面，打好基本功，?并為小藝考做好充分準(zhǔn)備。

【招生對(duì)象】

初中階段學(xué)生

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容，技能：

學(xué)習(xí)聲樂基礎(chǔ)：通過系統(tǒng)的聲樂訓(xùn)練，強(qiáng)化考生的發(fā)聲技巧、音準(zhǔn)、音色和共鳴等方面的基礎(chǔ)能力。

提高演唱技巧：教授演唱時(shí)的呼吸、發(fā)聲、共鳴等技巧，以及情感表達(dá)和舞臺(tái)表現(xiàn)力等方面的訓(xùn)練，使考生的演唱更加自然、生動(dòng)。

小三門基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：分為樂理、視唱、聽寫。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解基本的音樂理論性知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的音準(zhǔn)概念。

2.藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)：

音樂會(huì)賞析：通過對(duì)不同風(fēng)格音樂的欣賞和分析，提高考生的音樂感知能力和審美能力。

增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)：可通過學(xué)習(xí)和了解中、西音樂發(fā)展史，講座，影視作品賞析等的方式，讓考生了解藝術(shù)史、藝術(shù)流派等相關(guān)知識(shí)，拓寬藝術(shù)視野。

3.應(yīng)試技巧訓(xùn)練：

熟悉藝考流程：讓考生了解藝術(shù)高考的報(bào)名、考試流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。

模擬考試演練：組織模擬考試，讓考生熟悉考試環(huán)境，提高應(yīng)試能力。

制定應(yīng)試策略：針對(duì)不同類型的考題和考試要求，為考生提供有效的應(yīng)試策略和建議。

【學(xué)習(xí)周期】

一年，每周六/周日

【上課安排】

全天

【課程優(yōu)勢(shì)】

過針對(duì)性的集訓(xùn)課程與一對(duì)一指導(dǎo)，幫助學(xué)生全面提高聲樂技巧,包括音準(zhǔn)、樂感、音色、氣息、發(fā)聲等方面的訓(xùn)練。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和個(gè)性化的指導(dǎo),幫助學(xué)生順利通過小藝考。

【師資力量】

景亞輝

先后畢業(yè)于河南大學(xué)，貴州師范大學(xué)，師從孫鵬祥博士，碩士研究生，高校講師。多次榮獲聲樂專業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主持參與科研課題多項(xiàng)。

姚程華

2014年兩次隨馬可·貝雷依教授天津大劇院聯(lián)手，上演了由世界有名指揮湯沐海先生指揮的《茶花女》

2017年在帕瓦羅蒂音樂藝術(shù)中心音樂廳參演中國(guó)歌劇“野火春風(fēng)斗古城”的演出2018 年在帕瓦羅蒂音樂藝術(shù)中心音樂廳舉辦了個(gè)人(本科畢業(yè))獨(dú)唱音樂會(huì)

2018年受邀參加達(dá)聶拉·斯巴拉莉(Daniela Sbaraglia)的交流音樂會(huì)

2019年在韓曾與韓國(guó)籍本科生和研究生開展中韓學(xué)生交流音樂會(huì)2020年曾在韓開展博士首場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)

2021年曾與檀國(guó)大學(xué)交響樂團(tuán)合作開展個(gè)人獨(dú)唱交響音樂會(huì)“Sop. Yao Chenghua Concerto Recital"2021年曾開展個(gè)人獨(dú)唱發(fā)表音樂會(huì)“L.H.Berlioz 2|<Les Nuits d'ét?>”

2022 年曾在南琶音樂藝術(shù)殿堂(臺(tái)站號(hào)遜)與韓國(guó)籍大學(xué)院生開展中韓大學(xué)院學(xué)生交流音樂會(huì)

張艾娟

高校聲樂專業(yè)講師

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

星吧藝考成立于2014年，10年時(shí)間，星吧藝考攜手上千名藝考學(xué)子走進(jìn)自己夢(mèng)想的象牙塔，筑夢(mèng)成功。星吧藝考從植根于傳媒藝考，到播音主持、戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演、聲樂、舞蹈多專業(yè)強(qiáng)勢(shì)交叉發(fā)展的培養(yǎng)模式。星吧藝考始終堅(jiān)守教育的初心，以不變應(yīng)萬變的培養(yǎng)理念，做好高中生的美育工作。不變的是，我們培養(yǎng)學(xué)生的宗旨:立足于現(xiàn)在，著眼于未來。既要考慮眼前的升學(xué)問題，更要面對(duì)未來實(shí)際行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。變化的是,藝考在改革，時(shí)代在發(fā)展，我們的課堂，要實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱，我們的老師要永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)去傳道授業(yè)解惑。2023年，為迎接新藝考的挑戰(zhàn)！星吧藝考新校區(qū)軟硬件設(shè)施全面升級(jí)，為全方位培養(yǎng)一名“拔尖”的藝考生提供保障。新校區(qū)位于:鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路農(nóng)科路世紀(jì)聯(lián)華3層。2023年，我們提出新的招生標(biāo)準(zhǔn):“我們只掐尖兒” 我們的立場(chǎng)永遠(yuǎn)是:不是所有的學(xué)生都適合走藝術(shù)高考這條路。所以我們只選擇適合的，適合中我們只“掐尖”。10年時(shí)間，學(xué)校由青澀走向成熟，這里有一群永葆匠心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)大于天，教研是日常，永無止境的挑戰(zhàn)自我，在教學(xué)體系的完善上，打破，討論，重建，再打破，再討論，再重建。追求正確，才能為藝考生保駕護(hù)航。