【項(xiàng)目目的】

培養(yǎng)具有扎實(shí)中醫(yī)理論基礎(chǔ)與臨床思維的中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

【招生對(duì)象】

1.中藥、康復(fù)、護(hù)理等不滿足考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證條件的非全日制醫(yī)學(xué)專業(yè)在校學(xué)生；

2.以家傳或自學(xué)等方式接觸中醫(yī)，希望通過系統(tǒng)性跟師學(xué)習(xí)考取中醫(yī)醫(yī)師資格的社會(huì)人士；

3.大健康領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者，希望通過系統(tǒng)性跟師學(xué)習(xí)考取中醫(yī)醫(yī)師資格的社會(huì)人士；

4.從事中醫(yī)、中藥、康復(fù)等工作，或有相關(guān)專業(yè)背景，希望學(xué)習(xí)中醫(yī)名家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士；

5.從事西醫(yī)、護(hù)理、檢驗(yàn)等相關(guān)工作，希望學(xué)習(xí)中醫(yī)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員。

【教學(xué)內(nèi)容】

理論筑基；臨床跟師；文化研學(xué)；成長(zhǎng)沙龍；學(xué)術(shù)傳承；特色技術(shù)；經(jīng)典研讀；技能提升；證書培訓(xùn)

【學(xué)習(xí)周期】

3年

【服務(wù)內(nèi)容】

政策梳理；專業(yè)推薦；導(dǎo)師匹配；合同公證；協(xié)助備案；參照上方教學(xué)內(nèi)容

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

理論教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)

【課程優(yōu)勢(shì)】

一、國(guó)家政策通路

1.官方認(rèn)可執(zhí)業(yè)路徑：簽約即鎖定中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)考資格

2.合規(guī)師承備案，符合《中醫(yī)藥法》要求，執(zhí)業(yè)有擔(dān)保

二、法律效力擔(dān)保

1.公證簽約：師徒關(guān)系受法律保護(hù)，學(xué)習(xí)權(quán)益無(wú)憂

2.協(xié)議明確權(quán)責(zé)：學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、出師流程全透明

三、名醫(yī)資源稀缺性

1.拜師三甲/名醫(yī)工作室專家：跟診抄方，親傳臨床秘技

2.師承導(dǎo)師嚴(yán)選：副高以上職稱+15年臨床經(jīng)驗(yàn)，真才實(shí)學(xué)

四、個(gè)性化深度培養(yǎng)

1.1對(duì)1師徒制：因材施教，量身定制成長(zhǎng)方案

2.口傳心授：習(xí)得教材外的辨證思維與獨(dú)門經(jīng)驗(yàn)

五、臨床實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)

1.三年跟診實(shí)戰(zhàn)：從望聞問切到獨(dú)立開方，全程導(dǎo)師糾偏

2.真實(shí)病案教學(xué)：導(dǎo)師剖析典型病例，培養(yǎng)臨床決策力

六、全流程管理服務(wù)

1.保姆式服務(wù)：公證備案→跟師學(xué)習(xí)→出師考核→執(zhí)業(yè)輔導(dǎo)，全程代辦

2.專屬教務(wù)督導(dǎo)：學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤+疑難解答，避免半途而廢

七、學(xué)術(shù)與資源賦能

1.師門學(xué)術(shù)社群：共享導(dǎo)師講座、經(jīng)典研讀會(huì)、同行病例研討

2.結(jié)業(yè)推薦執(zhí)業(yè)：優(yōu)秀學(xué)員直推合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)/跟診

八、明確的職業(yè)回報(bào)

1.三年投入，終身受益：解鎖獨(dú)立執(zhí)業(yè)資格，提升行業(yè)話語(yǔ)權(quán)

2.師承背景加成：名醫(yī)弟子身份，助力個(gè)人品牌打造

【教學(xué)點(diǎn)環(huán)境】

接待區(qū)

課室環(huán)境

教學(xué)設(shè)備

【為什么選擇成都金鑒學(xué)堂】

1、師資實(shí)力雄厚：金鑒學(xué)堂擁有一支實(shí)力強(qiáng)勁的中醫(yī)師資團(tuán)隊(duì)，其選拔條件極為嚴(yán)苛。配備了全國(guó)名老中醫(yī)、四川省名中醫(yī)，岐黃菁英人才100余位，所有師資均需具備中醫(yī)類別專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，且從事中醫(yī)臨床工作至少 10 年，或擁有中醫(yī)副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

2、科學(xué)的教學(xué)體系：金鑒學(xué)堂立足中醫(yī)傳承本源，匯聚執(zhí)業(yè)醫(yī)師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建了覆蓋“學(xué)醫(yī)、習(xí)醫(yī)、行醫(yī)、精醫(yī)”全生命周期的教學(xué)體系。我們深諳中醫(yī)學(xué)習(xí)規(guī)律，摒棄“一刀切”模式，依托自主研發(fā)的實(shí)用教材，嚴(yán)格實(shí)施“因材施教”的個(gè)性化管理模式，通過沉浸式實(shí)訓(xùn)、臨床跟診強(qiáng)化實(shí)踐能力，并積極鏈接行業(yè)資源助力學(xué)員就業(yè)發(fā)展，已贏得全球超10萬(wàn)學(xué)員信賴。

3、教學(xué)環(huán)境設(shè)施：金鑒學(xué)堂位于成都中醫(yī)藥大學(xué)十二橋校區(qū)旁，交通便利，且校內(nèi)設(shè)有辦公區(qū)、會(huì)議室、咨詢室、中醫(yī)示教室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室等，中醫(yī)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備百余件，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件。