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提起琴

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上海大提琴 提起琴 課程正文

上海專業(yè)弦樂大提琴小組課程班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

提起琴

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2025.06.28 陳*子 139*****762 咨詢了 課程費(fèi)用
上海專業(yè)弦樂大提琴小組課程班

【課程介紹】

我們的優(yōu)勢(shì)是系統(tǒng)的課程內(nèi)容+科學(xué)的練琴方法,完美結(jié)合

在具備與小提琴課一樣的聽覺、聲部練習(xí)、創(chuàng)造樂曲外還鍛煉視奏能力以及專注力

最終達(dá)到感性+理性的理解音樂

【課程優(yōu)勢(shì)】

明確的課程計(jì)劃,課程目標(biāo),課程結(jié)果。會(huì)告訴學(xué)生練習(xí)過程中到底需要多長(zhǎng)時(shí)間可以達(dá)到什么效果,練習(xí)多少遍可以完成我們教學(xué)計(jì)劃。

專業(yè)配套的課程系統(tǒng) 課程教材,和線上app輔助工具幫助回家練習(xí)糾錯(cuò)和解決問題,每首樂曲幫助提供音樂伴奏,提升音樂美感和音準(zhǔn)聽力。讓學(xué)生啟蒙 中級(jí)和高級(jí)無論哪個(gè)階段都不枯燥有興趣。

中英文雙語教學(xué)課程中英文單詞的節(jié)奏和音樂節(jié)奏做了完美結(jié)合讓學(xué)生掌握英語發(fā)音和音樂技巧 從啟蒙開始就打下跨學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

【專業(yè)的弦樂課程】

教學(xué)目標(biāo) : 營(yíng)造音樂氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高綜合素養(yǎng),塑造人格魅力

專業(yè)教學(xué) : 引進(jìn)美國(guó)、德國(guó)、瑞士教材,涵蓋國(guó)際流行三大音樂教學(xué)法:奧爾夫、達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)伊。

創(chuàng)意教學(xué) : 采用中英文雙語教學(xué)模式。集體課教學(xué),用重奏、合奏的多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

趣味教學(xué):培養(yǎng)音樂感受能力,通過身體律動(dòng)表現(xiàn)出節(jié)奏,建立基本音樂素養(yǎng),為學(xué)琴打下良好基礎(chǔ)!

【教學(xué)特色】

專業(yè)正統(tǒng)的教學(xué)

讓學(xué)生開始有意識(shí)接觸外文術(shù)語。

感受與國(guó)際接軌的氛圍。

在滿足國(guó)內(nèi)考級(jí)要求的基礎(chǔ)上為走向國(guó)際比賽或等級(jí)考試(如英皇)提早打下基礎(chǔ)。

旋律伴以雙語歌詞

我們將英語的語言節(jié)奏與音樂的節(jié)拍相結(jié)合,

打破陳舊教學(xué)模式僅注重旋律而忽視節(jié)奏的弊端。

讓學(xué)生對(duì)節(jié)奏掌握的快、穩(wěn)、準(zhǔn)。

線上課后練習(xí)

學(xué)生可以跟隨我們的APP在家練習(xí),方便指正學(xué)生的錯(cuò)誤。

讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,切身體會(huì)課程中的難點(diǎn)與重點(diǎn),利于課后輔導(dǎo)、督促。

【課程規(guī)劃與發(fā)展方向】

【人才培養(yǎng)策略】

培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和實(shí)踐環(huán)節(jié)

大班級(jí)課

通過多種教學(xué)手段和實(shí)踐環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)技能和創(chuàng)新思維能力的全面發(fā)展,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。學(xué)生先通過班級(jí)課程對(duì)學(xué)琴有個(gè)初級(jí)的認(rèn)識(shí)

考級(jí)

采用科學(xué)的教學(xué)樓方法讓學(xué)生快速上手度過基礎(chǔ)學(xué)生進(jìn)入考級(jí)階段讓學(xué)生有初步的學(xué)生成就感,同時(shí)篩選出優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽

通過考級(jí)的學(xué)生篩選出優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)入專業(yè)的比賽為學(xué)校拿出更優(yōu)秀的成績(jī)同時(shí)為準(zhǔn)業(yè)人才。

【班級(jí)課——第一學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

我們小組課 每年分為兩個(gè)學(xué)期 二個(gè)階段,每階段12個(gè)課時(shí)

1.學(xué)會(huì)基本姿勢(shì),建立基本運(yùn)指技能

2.掌握右手控制能力,練習(xí)基本音節(jié)與基礎(chǔ)樂曲

3.建立基本的專業(yè)樂曲形態(tài),從音節(jié)指法練習(xí)到樂曲技能成果相當(dāng)于英皇1,2級(jí)的水平

第一階段

為啟蒙-初級(jí)階段

前6節(jié)課時(shí)中將進(jìn)行基本姿勢(shì)的學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)行讀譜、聽音、節(jié)奏等基礎(chǔ)訓(xùn)練。

后 6節(jié)課提高運(yùn)弓的穩(wěn)定性:學(xué)習(xí)基本運(yùn)指技能,可以達(dá)成 A大調(diào)基本運(yùn)指邏輯建立,樹立正確的演奏概念。

通過不同節(jié)奏型的變奏曲練習(xí),訓(xùn)練右手小肌肉的控制能力從短弓拓展至全弓。

同時(shí)學(xué)習(xí)右手的換弓技巧5;通過十幾首曲目演奏讓左手掌握不同的音節(jié)和音階形態(tài),如 A大調(diào)的三度、六度、8度音程與音階,并為轉(zhuǎn)調(diào)做準(zhǔn)備。

第二階段

通過不同節(jié)奏型的變奏曲練習(xí),訓(xùn)練右手小肌肉的控制能力從短弓拓展至全弓。

同時(shí)學(xué)習(xí)右手的換弓技巧;通過十幾首曲目演奏讓左手掌握不同的音節(jié)和音階形態(tài),如 A大調(diào)的三度、六度、8度音程與音階并為轉(zhuǎn)調(diào)做準(zhǔn)備。

【第二學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

1.建立第1,2,3把位的指法基礎(chǔ)

2.熟知2,3把位

3.熟知34把位及對(duì)各種風(fēng)格樂曲的理解總計(jì)學(xué)會(huì)120首中級(jí)樂曲

第一階段

學(xué)習(xí)小提琴第一把位中的G,D,A,E,F(xiàn),B-bbE大調(diào)的曲目與音階;學(xué)習(xí)右手的換弦和換弓基本技巧,通過16 分音符進(jìn)行更復(fù)雜、快速的運(yùn)指訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)結(jié)束學(xué)員達(dá)到同等與英國(guó)皇家音樂學(xué)院一級(jí)程度和上海音樂學(xué)院一級(jí)程度。

第二階段

學(xué)習(xí)小提琴第二把位,通過基本的音位來認(rèn)識(shí)第二把位的每個(gè)音,

【第三學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)左手拓展技能,指法力度、揉弦

2.學(xué)習(xí)右手拓展技能、跳弓、連跳弓

3.學(xué)習(xí)基本曲式分析 理解分樂句和樂段總計(jì)學(xué)會(huì)120首高級(jí)樂曲

第一階段

學(xué)習(xí)第四把位,通過音位來認(rèn)識(shí)第四把位,結(jié)合第一把位、第二把位,第三位同時(shí)練習(xí)。

第二階段

學(xué)習(xí)一至第四把位的相互切換、從基本的6大調(diào)性中練習(xí)3個(gè)八度的音階、通過分析和訓(xùn)練較復(fù)雜的練習(xí)曲、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生基本功

在學(xué)校和家里都可以通過平板電腦,就能更方便的使用我們的APP可系統(tǒng)性的看到我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果

【音樂考級(jí)】

【學(xué)員比賽成績(jī)】

提起琴音樂中心

部分小伙伴參加比賽的成果教育部白名單賽事

1·2等獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)牌

【學(xué)員考級(jí)證書】

證書

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