【課程簡介】

人工智能（Artificial Intelligence，簡稱AI）是研究人類智能活動的規(guī)律， 構造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作， 也就是研究如何應用計算機的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術。 人工智能是計算機學科的一個分支，既被稱為20世紀世界三大科技之一（空間技術、能源技術、人工智能）， 也被認為是21世紀三大技術之一（基因工程、納米科學、人工智能）。人工智能被發(fā)達視為人類的后科學， 科研領域皇冠上的明珠。 隨著硬件層、數據層以及算法層等各方面技術儲備趨于成熟， 科學家提出“深度學習”神經網絡，使得人工智能得以獲得突破性進展。 如今，深度學習的應用使得語義識別、圖像識別的準確率大幅提升，進而促使人工智能產業(yè)又一次進入快速發(fā)展階段。

【課程內容】

階段

1、學的Python基礎編程語法;

2、建立編程思維和面向對象思想。

字符串排序、切割、逆置、猜數字、對問題的面向對象，飛機大戰(zhàn)游戲

第二階段

機器學習的算法基礎及Python代碼實現

1. 了解機器學習必須掌握的算法原理及Python代碼實現

2. 利用Python代碼結合算法解決實際人工智能/機器學習業(yè)務分析預測

第三階段

對數據準備、數據特征、數據模型的深入介紹及算法優(yōu)化

1. 機器學習上升到工程應用

2．能夠進行基本的算法評估與優(yōu)化

第四階段

深度學習、自然語言等時下非常熱門的機器學習領域的算法講解

1. 簡化人工智能-機器學習的代碼實現

2．大數據生態(tài)圈技術搭建與應用

第五階段

大數據+人工智能及真實項目實戰(zhàn)，對時下流行且主流的人工智能/機器學習的項目為主線進行講解

對推薦系統(tǒng)、大數據下的人工智能應用有一個全面的理解與認識

【未來發(fā)展】

小學

AI中Python語言課程將成為孩子素質教育的一種趨勢，我們部分省市已將此納入學習課程的必備技能

高中

1月16日，教育部召開新聞發(fā)布會，此次“新課標”改革中，正式將人工智能、物聯網、大數據處理劃入新課標

大學

教育部考試中心于2017年10月發(fā)布，在計算機二級考試中加入“Python語言程序”科目，鼓勵院校建立人工智能學院，增加人工智能學科

在職

培養(yǎng)高水平人工智能創(chuàng)新人才和團隊，建設人工智能眾創(chuàng)基地，應用于各行各業(yè)

【實戰(zhàn)項目】

豆瓣網電影評分數據相當比較全面，使用Python進行爬取電影數據及影評數據，存儲到分布式文件系統(tǒng)HDFS上，基于 HIVE和PySpark進行數據分析，對于統(tǒng)計分析結果使用Python自帶的圖模塊進行展示，同時調用SparkMLlib和Python中機器學習庫，進行訓練數據，得到模型進行豆瓣用戶的電影推薦等。

統(tǒng)基于云架構設計，充分利用云計算平臺的超強計算能力，部署多種算法，實現多算法的混合，同時吸納各種算法的優(yōu)點，提高大數 據庫容量下人臉圖像的識別和比對性能，寬幅適應年齡、胖瘦、疾病、角度、表情、光照等變化圖像。系統(tǒng)采用典型的“映射－規(guī)約”框架， 將人臉特征散布到數十、數百甚至數千臺電腦上并行計算，獲取超強的計算能力。

對于電商、金融、電信、交通等行業(yè)，需要對用戶購物數據、現金消費數據、上網瀏覽數據及路況狀態(tài) 數據進行實時統(tǒng)計分析與展示，以便實時商品推薦和貨量調度、實時交易風控及實時交通監(jiān)控和疏導。由于此類數據產生快 且多，業(yè)務本身需要數據產生之時就要進行實時快速的處理，以便進行展示。

【適合人群】

畢業(yè)即失業(yè)，看不到就業(yè)方向，期待學一門有前景的技術

想要轉崗人工智能，但不知道門路、方法、沒人教

沒人帶，只能苦苦摸索，老本再厚也有吃完的那天

已有一定經驗，但沒經過系統(tǒng)的學習，需要大師引導

【公司簡介】

容大教育定位于精、尖、高，以企業(yè)需求為導向，目前已在區(qū)塊鏈、人工智能、大數據、數據分析、無人機、UID、CPA、CMA等熱門市場領域開設線上和線下課程與培訓服務，為IT行業(yè)輸送的高端開發(fā)人才; 打造高素質、高技能的高端職業(yè)化人才; 獨創(chuàng)" VIP3對1教學服務模式"**學員學習效果和就業(yè)質量，贏得了學員的一致認可。

同時公司致力于為院校及學生提供一個完善的人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)，推動職業(yè)教育與產業(yè)、院校及企業(yè)的產學研合作和就業(yè)無縫對接，為高速成長的新興產業(yè)提供職業(yè)教育與培訓服務。 與高校進行課程置換、專業(yè)共建、學院共建、基地共建等多種模式的產學研合作，共同培養(yǎng)應用型高端人才。

【師資力量】

【教學方式】

幫助學生制定學習計劃并監(jiān)督學習進度，實時了解學員掌握情況，心理輔導，適當地給予鼓勵或者激勵

監(jiān)督服務質量，技術問題服務支持，總結各類課程問題，制定升級計劃

幫助學生解答各類問題，幫助學生解決IT技術常見問題，24小時服務制

【教學環(huán)境】

【關于學?！?/b>