導讀:考研有很多不同類型的專業(yè),音樂考研是其中一種。有想要音樂考研的學員在各個平臺中查找每一個音樂考研輔導學校,同時在好學校平臺上留言咨詢在河北哪里有音樂考研輔導學校?小編通過與學員溝通咨詢,了解了學員的需求后,向?qū)W員推薦了博講堂音樂考研學校,想了解學校具體怎么樣,那就接著隨小編一起來了解一下吧~
關于博講堂音樂考研學?!?/b>
博講堂音樂考研創(chuàng)立于2014年,總部設立于河北保定現(xiàn)有保定,石家莊兩處授課地點。2021年北京校區(qū)已經(jīng)開始籌辦,未來會聯(lián)通京津冀,輻射全國的教學體系。并且有系統(tǒng)的線上授課系統(tǒng)。
博講堂音樂考研作為具有七年音樂考研培訓經(jīng)驗具有正規(guī)辦學資質(zhì)的音樂培訓機構(gòu),不斷在實戰(zhàn)經(jīng)驗中摸索歷練,已有成熟完善的教學培訓經(jīng)驗。2021年精準化音樂研究培養(yǎng)目標,總結(jié)多年教育教學經(jīng)驗,在過去的基礎上完善培養(yǎng),精準培養(yǎng)目標,立志體系化全程服務模式。每年定額定量培養(yǎng)人數(shù)與培養(yǎng)目標,以達到高效的復習時間和穩(wěn)定的升學率,使學員少走彎路,節(jié)省成本。
我們的師資團隊——
朱老師
中國音樂學院博士,上海音樂學院在站博士后。中國院博士、上海院博士后、和聲曲式主講。
個人履歷:
讀博期間跟隨導師為本科課堂教學擔任助教,2017年兼職中國音樂學院本科“曲式與作品分析”教學。分別于2018年、2019年入選上海音樂學院主辦的“國家藝術(shù)基金藝術(shù)”人才培養(yǎng)資助項目《音樂理論人才培養(yǎng)》和《歌劇理論評論人才培養(yǎng)》的正式學員并順利結(jié)業(yè)。曾在《中國音樂》《藝術(shù)評論》《交響·西安音樂學院學報》《樂府新聲·沈陽音樂學院學報》《解放軍藝術(shù)學院學報》等期刊發(fā)表論文及評論。2018為年河北省大學生“創(chuàng)青春”大賽會歌《新時代的青春夢》,2020年創(chuàng)作抗疫歌曲《大愛無邊》《此愛無言》在河北共產(chǎn)黨員、廣宗黨建、河北大學等微信網(wǎng)站得到宣傳。主持的科研項目有:河北省高等學校人文社會科學研究重點項目、中國音樂學院人文社會科學研究計劃項目、河北大學校長基金項目、北京大學-翁洪武科研原創(chuàng)基金項目、北京社科基金研究基地項目(參與)等。
張老師
2019年以初試,復試均第 一的成績考入河北大學音樂專業(yè)碩士,有著豐富的考研和復習經(jīng)驗,善于指導,規(guī)劃考研復習計劃,博講堂音樂舞蹈考研教學督導,考研督導兼助教老師。
個人履歷:
2015年,以山西省第四名成績考入廊坊師范學院音樂學院,主修聲樂美聲唱法,輔修鋼琴藝術(shù)指導和手風琴伴奏。在校期間參加河北省金鐘獎,獲專業(yè)組三等獎,廊坊市好聲音二等獎,廊坊師范學院第十屆技能大賽,全能組一等獎,優(yōu)秀藝術(shù)指導獎。
2019年7月以第 一名成績考入河北大學藝術(shù)學院聲樂表演系研究生班,主修民族聲樂。自2018在博講堂音樂考研管理公共課及和聲曲式、音樂史等專業(yè)課;所帶學生考入河北大學,聊城大學、河北師范大學,天津師范大學等高校。
魏老師
和聲曲式主講
個人履歷:
讀研期間申請了校級課題《以學生為主體的教學方式在視唱練耳課程中的應用》,發(fā)表論文《高師音樂教育中理論課程學習的調(diào)查報告分析》、《以學生為主體的教學方式在視唱練耳課程中的應用——以河北師范大學音樂學院為例》等。先后師從劉錦宣教授和徐平力教授學習和聲,師從向民教授學習作品分析,師從楊勇教授學習復調(diào)和作曲。
2016年開始輔導研究生入學考試科目和聲學和作品分析,指導的學生和聲與作品分析多數(shù)在120分以上,曾指導學生以單科成績第 一和總成績第 一考入河北師范大學。
授課現(xiàn)場展示——
學生成績分享——