【學(xué)校背景】

貝納屬福州市人社局定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，福州市中華職教社社員單位，人力資源和社會(huì)**學(xué)會(huì)會(huì)員單位，企業(yè)訂單式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高校實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)教育基地，同時(shí)多年連獲“優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

貝納將教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)員操作實(shí)際項(xiàng)目能力的培養(yǎng)。秉承“注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，關(guān)注職業(yè)價(jià)值提升”讓每個(gè)人來貝納發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的教育理念。

【學(xué)校環(huán)境】

【課程簡介】

室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、全鏈路UI設(shè)計(jì)

電商運(yùn)營、服裝打版、PS軟件、AI軟件、CDR軟件、CAD軟件、3DMAX、室內(nèi)效果圖、草圖大師、720全景、PR視頻剪輯、C4D軟件、亞馬遜跨境電商運(yùn)營、商業(yè)插畫課程

【學(xué)校優(yōu)勢】

1、2009年成立，專注設(shè)計(jì)教育十二年

2、經(jīng)福州市人力資源和社會(huì)**局正規(guī)審批、福州市民政部門登記的非營利性民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

3、福州市中華職教社社員單位，人力資源和社會(huì)**學(xué)會(huì)會(huì)員單位。

4、高校實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)教育基地，同時(shí)多年連獲“優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

5、貝納與各大品牌形成戰(zhàn)略就業(yè)合作聯(lián)盟，進(jìn)行項(xiàng)目對接，以企業(yè)商業(yè)案例，作為各專業(yè)教學(xué)案例，通過一線專業(yè)教學(xué)體系、實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí)、分析、掌握市場從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)作思路。

【師資介紹】

陸長巧

貝納設(shè)計(jì)教育創(chuàng)始人/校長

貝易達(dá)設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人/董事長

視覺設(shè)計(jì)國家評審員

全國職業(yè)人才認(rèn)證中心基地主任

中華職業(yè)教育教社社務(wù)委員

國際注冊執(zhí)業(yè)資格-高級藝術(shù)設(shè)計(jì)師

福建省益起善濟(jì)困中心愛心使者

[[][[]榮[[[[[[[獲福州市優(yōu)秀校長

十三年教育培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)宗旨：用心做教育

林 志

室內(nèi)設(shè)計(jì)師

貝納設(shè)計(jì)教育聯(lián)合創(chuàng)始人/副校長

15年行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn) /10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

中華職教社社員

2006年創(chuàng)辦鼎豪設(shè)計(jì)公司，主導(dǎo)過

寶龍城市廣場店面設(shè)計(jì)、莆田KTV設(shè)計(jì)施工、開元小區(qū)、

歸一墅別墅、大儒世家等設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

教學(xué)宗旨：務(wù)本、勤耕、服務(wù)、發(fā)展

【學(xué)員風(fēng)采】

金宇翔

2015屆平面設(shè)計(jì)專業(yè)

現(xiàn)任蕭遠(yuǎn)海設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)主管

設(shè)計(jì)之路是漫長而又艱辛的，需要靈感和悟性，新設(shè)計(jì)師要不斷磨練自己，經(jīng)得起考驗(yàn)。在這個(gè)磨練的過程中我們更多的是要找準(zhǔn)自己的定位和長處，必須要對自己苛刻要求，才能更好地提高自己。善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活中隨處都可能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感

李垂祿

2014屆平面設(shè)計(jì)專業(yè)

現(xiàn)任杏會(huì)設(shè)品牌設(shè)計(jì)主理人

每個(gè)人都有自已表達(dá)的方式，在繪畫創(chuàng)作時(shí)，你可以有風(fēng)格，你可以個(gè)性化，不是非要畫得如何寫實(shí)如何細(xì)膩才叫好，同樣的方式也有許多方法去表達(dá)。你周圍能能感觸到的一切，都是你可以聯(lián)想的財(cái)富、要開發(fā)的素材。不要看別人，不要被空間所束縛。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【宿舍環(huán)境】